Keskustan Kalli torjuu keskittämisaikeet: Rauman opettajankoulutusta pitää yhdessä kehittää

Uutiset Rauman opettajankoulutuksen mahdollisesta loppumisesta ovat erittäin huolestuttavia, keskustan eduskuntaryhmän puheenjohtaja Eeva Kalli toteaa kannanotossaan.

– Toteutuessaan sillä olisi vakavat seuraukset etenkin lapsille, nuorille ja perheille.

– Myös kampusalueella opiskelevat opiskelijat sekä yliopiston, päiväkodin ja harjoittelukoulun henkilöstö ovat oikeutetusti huolissaan, Kalli sanoo.

Satakunnan vaalipiiriä edustavan Kallin mukaan nyt on tärkeää, että hyvässä yhteistyössä yli puoluerajojen, kaikkien keskeisten sidosryhmien kesken ja yliopiston kanssa tehdään kaikki mahdollinen, jotta opettajankoulutus Raumalla jatkuu ja kehittyy.

– Tämä on yhteinen asia, Satakunnan asia, jonka eteen tulen osaltani tekemään kaikkeni.

Kalli muistuttaa, että korkeakoulupolitiikan suunta on tällä vaalikaudella muutettu keskittävästä hajautetuksi. Yli 10 000 koulutuspaikkaa on lisätty ja uusia koulutusvastuita myönnetty eri puolille Suomea.

– Opettajankoulutuksen siirtäminen Raumalta Turkuun toimisi päinvastaiseen suuntaan eli keskittäisi korkeakoulutusta, millä olisi kauaskantoisia kielteisiä vaikutuksia.

Kallin mukaan päätös vaikeuttaisi erityisesti opettajien saatavuutta Satakunnassa ja muuallakin Suomessa.

– Raumalla koulutetaan tällä hetkellä varhaiskasvatuksen opettajia, luokanopettajia ja käsityön aineenopettajia. Pula varhaiskasvatuksen ammattilaisista on todellinen ja alan koulutuspaikkoja on siksi lisätty merkittävästi. Varhaiskasvatuksen opettajakoulutuksen loppuminen Raumalla hankaloittaisi entisestään jo valmiiksi vaikeaa tilannetta.

– Käsityönopettajia koulutetaan vain neljässä yliopistossa. Noin 40 prosenttia käsityönopettajaopiskelijoista opiskelee Raumalla, jossa on pitkät ja vahvat perinteet alan koulutuksessa. Käsityökasvatusta on voinut opiskella pääaineena vain Raumalla ja koulutuksen kehittämiseen on panostettu kampuksella merkittävästi.

Kalli muistuttaa myös, että aiemmista vastaavista päätöksistä Suomessa on vain huonoja kokemuksia.

– Esimerkiksi opettajankoulutuksen lakkauttaminen Savonlinnasta vaikutti voimakkaasti kaupunkiin ja lähialueille. Rauman kohdalla ei saa tapahtua samaa virhettä. Opettajankoulutusta Raumalla pitää sen sijaan kehittää entisestään.