Lukijalta: Vakavan kouluväkivallan uhrien kärsimykseen on puututtava
Koulukiusaamisesta puhutaan usein ilmiön tasolla ja korulausein, mutta kaiken keskiössä on itse lapsi ja lapsen hyvinvointi. Lähtökohdan on oltava se, että jokainen lapsi saa käydä koulua ilman jatkuvan pelon, kroonisen ahdistuksen ja tuskan aiheuttamaa kuormitusta.
Tärkeintä olisi tietysti saada kouluväkivalta loppumaan ja puuttua kiusaajan toimintaan tehokkaasti, mutta tosiasiassa tämä ei aina toteudu.
Mitä voisimme konkreettisesti tehdä, kun lapsi joutuu päivästä toiseen vakavan kiusaamisen, uhkailun sekä henkisen ja fyysisen väkivallan kohteeksi, eikä koulu yrityksistään huolimatta pysty takaamaan hänen turvallisuuttaan?
Lähiopetus on koulunkäynnin lähtökohta, mutta vakavasti kiusatulle lapselle tilanne käy usein kohtuuttomaksi. Vääryyttä kokenut oppilas joutuu palaamaan päivä toisensa jälkeen kouluun, jossa ei tunne oloaan turvalliseksi.
Hän saattaa palata kotiin itkien, menettää itsetuntonsa ja kykynsä keskittyä koulunkäyntiin. Kouluväkivalta jättää syvät arvet, joillekin jopa loppuelämäksi.
Täten olisi aiheellista selvittää, voitaisiinko vakavan ja pitkään jatkuneen kiusaamisen uhriksi joutuneelle lapselle järjestää määräajaksi etäopetusta. Vaihtoehtona voisi olla myös se, että lapsi kävisi osan tunneista koulussa, osan etänä kotoa käsin.
Etäopetusta varten pitäisi olla oma opettaja, joka keskittyisi vain etänä opiskeleviin lapsiin. Sama opettaja ei siis joutuisi opettamaan yhtä aikaa sekä luokassa että etäyhteyksin. Näin opettajien työmäärä ei kasvaisi kohtuuttomasti, ja lapset saisivat laadukasta opetusta.
Tämä vaatii tietenkin riittäviä resursseja. Tiedetään, että kouluväkivallan aiheuttama hinta yksilölle ja yhteiskunnalle on niin suuri, että resurssien lisääminen on nähdäkseni perusteltua.
Tällainen ratkaisu tulisi tehdä aina tapauskohtaisesti yhdessä lapsen, perheen, koulun ja ammattilaisten kesken. Samalla on huolehdittava siitä, että kouluväkivaltaan puututaan edelleen määrätietoisesti.
Tarkoitus ei ole, että uhriksi joutunut lapsi joutuisi väistymään kiusaajan tieltä, vaan että lapsi tai nuori saa elää turvallisen ja ihmisarvoisen lapsuuden.
Haluan tällä ehdotuksella tukea myös opettajia ja koulun muuta henkilökuntaa. He tekevät päivittäin arvokasta työtä lasten hyväksi. Yksittäistä opettajaa ei saa jättää yksin näin vaikeiden tilanteiden kanssa. Kaikkein vaikeimpien kiusaamistilanteiden ratkaisemiseen tarvitaan lisää keinoja ja tukea.
Tavoitteena on antaa kouluille lisää keinoja, auttaa kouluväkivallan uhriksi joutuneita lapsia ja heidän vanhempiaan sekä tukea samalla opettajien työtä.
Jos koulu ei kaikista yrityksistä huolimatta pysty takaamaan lapsen turvallisuutta, meidän aikuisten on löydettävä lapsen edun mukaisia ratkaisuja sen sijaan, että annamme lapsen kärsiä.
Kaisa Hautala
varavaltuutettu, kulttuurilautakunnan jäsen, eduskuntavaaliehdokas (kesk.)
Turku
Tällä palstalla Suomenmaan lukijat voivat käydä avointa keskustelua mieltään askarruttavista ajankohtaisista aiheista. Toimituksella on oikeus editoida kirjoituksia. Voit jättää kirjoituksen osoitteessa: https://www.suomenmaa.fi/kategoria/mielipide/