Keskustan Kaikkonen: Oppimisen ongelmiin puututtava heti koulutien alussa

Keskustan puheenjohtajan Antti Kaikkosen mukaan nuorten kasvava työttömyys ja heikentynyt usko tulevaisuuteen vaativat toimia, jotka ulottuvat työmarkkinoita laajemmalle. Kaikkonen sanoo tiedotteessaan, että lasten perustaitoja tulee vahvistaa ja syrjäytymistä ehkäistä jo varhaisessa vaiheessa koulupolkua.

– Ongelmat eivät synny yhdessä yössä eikä niihin löydy yhtä taikaratkaisua. Liian usein vaikeudet alkavat kasaantua jo koulupolun ensimmäisinä vuosina, jos perustaidot jäävät puutteellisiksi, hän toteaa.

Keskusta nosti aikaisemmin kesäkuussa välikysymyksessään esiin huolen nuorten työttömyydestä ja tulevaisuususkon heikkenemisestä. Kaikkosen mukaan yksi ratkaisu löytyy koulutuksen alkupäästä.

Keskusta esittää niin sanotun pienten lasten koulun käyttöönottoa. Puolueen mallissa esiopetus ja peruskoulun kaksi ensimmäistä luokkaa muodostaisivat yhtenäisen kokonaisuuden, jossa lapsi etenee omassa tahdissaan.

Peruskoulun toisella luokalla olisi tarkastuspiste, jonka jälkeen opinnoissa edettäisiin vasta, kun lukemisen, kirjoittamisen ja matematiikan perustaidot ovat riittävällä tasolla.

– Emme saa hyväksyä sitä, että lapsi siirtyy luokalta toiselle ilman riittäviä valmiuksia. Jos lukeminen, kirjoittaminen tai laskeminen eivät ole hallussa, oppimisvaikeudet alkavat helposti kasaantua vuosi vuodelta, Kaikkonen toteaa.

Suomessa on viime vuosina kannettu kasvavaa huolta lasten oppimistulosten heikkenemisestä. Kaikkosen mukaan kehityssuunta on käännettävä.

– Jokainen lapsi ansaitsee mahdollisuuden oppia perustaidot kunnolla. Vahva osaaminen rakentaa itsetuntoa, auttaa jatko-opinnoissa ja parantaa mahdollisuuksia työllistyä myöhemmin elämässä. Kyse on ennen kaikkea lasten tulevaisuudesta, mutta myös koko Suomen tulevaisuudesta, Kaikkonen näkee.

Hänen mukaansa yhteiskunnan kannalta on sekä inhimillisesti että taloudellisesti järkevää puuttua ongelmiin mahdollisimman varhain.

– Jos haluamme parantaa nuorten uskoa tulevaan, meidän on huolehdittava siitä, ettei yksikään lapsi putoa kyydistä jo koulupolun ensimmäisillä metreillä. Mitä aikaisemmin ongelmiin tartutaan, sitä paremmat mahdollisuudet nuorella on rakentaa omaa tulevaisuuttaan, Kaikkonen sanoo.